ๆ มีการกำหนดหน้าที่และบทบาทตัวละครสถานที่เกิดเหตุ
………………………………………………………………………………………………………………
ธรรมชาติ หน้าที่ และบทบาทของภาษา มุมมองต่าง ๆ เกี่ยวกับภาษา
จะต้องเกี่ยวข้องกับความมุ่งหมายที่ตั้งไว้
- นักเรียนเขียนบรรยายสรุปเรื่องที่อ่าน บทแรก ของหนังสืออ่านเสริม แล้วร่วมกันค้นหาประโยค
คลิกเครื่องหมาย + เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม คลิก - เพื่อซ่อนข้อมูล
วรรณคดีไทยครอบคลุมเนื้อหาได้แก่ ความรู้ เบื้องต้นทางวรรณคดี ความเข้าใจวรรณคดีระดับก่อนอุดมศึกษา และการตีความ
ภาษากับความคิด การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร การฟัง หลักเบื้องต้นการพูด สล็อตเว็บตรง การอ่าน การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญและแสดงความคิดเห็น การเขียนย่อหน้า การเขียนโครงเรื่อง การเขียนคำนำ เนื้อเรื่อง และสรุป การตอบข้อสอบอัตนัย ซึ่งสัมพันธ์กับการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน
หนังสือ แล้วตั้งคาถามนาเพื่อให้นักเรียนตอบในห้อง โดยจาลองสถานการณ์ตามหนังสือ เช่น
ให้เติมอักษรที่ขาดหายไปลงในคาใต้ภาพที่ให้มาเพื่อสร้างคาคุณศัพท์ที่บอกความรู้สึกของคนในภาพนั้นๆ
………………………………………………………………………………………………………………
มีนักการศึกษาและผู้รู้หลายท่านได้ให้ความหมายของหนังสือสำหรับเด็กไว้ดังนี้
ระบบการเขียนภาษาไทย การถอดอักษรจากไทยเป็นอังกฤษ การถอดอักษรจากอังกฤษเป็นไทยหรือการทับศัพท์ภาษาอังกฤษเป็นไทย
คลิกเครื่องหมาย + เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม คลิก - เพื่อซ่อนข้อมูล